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                  電工教學實驗臺:學校上層和等級的重要標志

                    目前,我國各學校的電工教學實驗臺設備大部分是分開的,有些學校根據教學要求制作了各種形式的實驗桌或實驗箱。由于加工能力小和自身加工能力的限制,加工工藝粗糙,功能不全,不能滿足實驗要求,容易造成人身和設備事故。此外,購買和管理許多實驗組件很困難,并且很難打開實驗大綱中指定的實驗。在此基礎上,我廠吸收了德國和中國同類產品的優勢,并根據我國高等教育和職業教育大綱的要求開發了電工教學實驗臺。

                  電工教學實驗臺

                    電工教學實驗臺安全防護措施完善,功能齊全(詳見試驗臺結構介紹)。電工教學實驗臺的中心裝有一個普通的電路板,它是由注塑成型的。電路板表面有一組互連的九孔插孔,在插孔上元件盒可以任意拼接成實驗電路。組件盒的盒體透明直觀。盒蓋上印有不可磨滅的元件符號,線條清晰美觀。箱體和箱蓋采用科學的壓緊夾緊結構,便于維護和拆卸。組件放置在實驗桌下方的左右櫥柜中,大大提高了管理水平和規劃程度,也大大減少了教師的實驗準備工作。

                   

                    電工教學實驗臺適用于高等、中等、職業技術學校的電工、電氣原理和電子技術實驗。電工教學實驗臺可以完成交流/DC、振蕩、磁路、運算放大器、整流電路、交流/直流放大電路、數字邏輯電路等電路實驗。電工教學實驗臺是升級現有實驗室設備或建設和擴建實驗室的理想產品。它的設備是學校上層和等級的重要標志。

                   

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